“México necesita educación no que le quiten días de clases”: CCE Ensenada

ENSENADA.- El presidente del Consejo Coordinador Empresarial de Ensenada, Julio Salinas López, afirmó que México enfrenta una crisis educativa reflejada en evaluaciones internacionales, rezago académico y pérdida de competitividad, por lo que consideró contradictorio reducir días efectivos de clases en el país.
Lo anterior, luego del posicionamiento emitido por el Consejo Coordinador Empresarial de Baja California respecto al anuncio de la Secretaría de Educación Pública sobre un posible ajuste al ciclo escolar con motivo del Mundial de Futbol de 2026.
Julio Salinas López señaló que el debate no debe limitarse a la ampliación de vacaciones o modificaciones al calendario escolar, sino abrir una discusión nacional sobre contenidos educativos, calidad académica, formación docente y resultados reales del sistema educativo mexicano.
Indicó que México registró uno de los niveles más bajos de desempeño educativo entre los países integrantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), de acuerdo con los resultados más recientes de la prueba PISA 2022.
Precisó que México obtuvo 395 puntos en matemáticas, 415 en comprensión lectora y 410 en ciencias, mientras los promedios de la OCDE fueron de 472, 476 y 485 puntos respectivamente.
Añadió que el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) documentó que dos de cada tres estudiantes mexicanos no alcanzan el nivel básico de aprendizaje en matemáticas y que el país se ubicó entre los peores resultados de la OCDE en lectura, matemáticas y ciencias.
“El país no puede discutir menos clases cuando los indicadores educativos reflejan rezagos estructurales que afectan directamente la competitividad, la productividad y la preparación de capital humano”, declaró.
Salinas López sostuvo que Baja California y Ensenada requieren fortalecer capacidades técnicas, científicas, tecnológicas y de innovación para responder a un entorno económico global cada vez más competitivo.
Expuso que también debe revisarse el modelo educativo implementado en los últimos años, incluyendo cambios realizados a mecanismos de evaluación y meritocracia docente.
Recordó que reformas anteriores impulsaron procesos de profesionalización que permitieron a cientos de docentes en Baja California acceder a maestrías, doctorados y niveles superiores de capacitación académica.
Indicó que el debilitamiento de esos mecanismos coincidió con la caída de México en evaluaciones internacionales y con el debate nacional sobre la permanencia de la prueba PISA.
“El problema no se resuelve dejando de medir. La evaluación permite identificar dónde están las debilidades y qué debe corregirse”, señaló.
El dirigente empresarial afirmó que cualquier modificación al calendario escolar también impacta a miles de familias donde ambos padres trabajan, además de generar afectaciones en sectores productivos y en la dinámica económica regional.
Agregó que el derecho a la educación implica garantizar continuidad académica, infraestructura adecuada, contenidos actualizados y formación de calidad para niñas, niños y jóvenes.
Finalmente, Julio Salinas López planteó la necesidad de construir un acuerdo entre autoridades, docentes, especialistas, padres de familia y sectores económicos para revisar el rumbo educativo del país y fortalecer la preparación de las nuevas generaciones.