Los docentes deben identificar las necesidades específicas de los niños y niñas diagnosticados con TEA, y adecuar los programas que ayuden al desarrollo de sus habilidades; y lograr su inclusión en lo escolar y lo social
Los docentes deben identificar las necesidades específicas de los niños y niñas diagnosticados con TEA, y adecuar los programas que ayuden al desarrollo de sus habilidades; y lograr su inclusión en lo escolar y lo social