De México a España: IENAC explora modelos educativos internacionales durante su Learning Journey 2026

ENSENADA.- Como parte de sus actividades de vinculación y aprendizaje institucional, integrantes del Consejo del Instituto Educativo del Noroeste A.C. (IENAC), organismo que auspicia a CETYS Universidad desde su fundación, realizan el Learning Journey España 2026, un recorrido por instituciones académicas y organizaciones estratégicas para conocer distintas perspectivas sobre la educación superior, la innovación y el desarrollo institucional.

La comitiva está encabezada por el Lic. Gustavo Vildósola Ramos, presidente del IENAC, y el Dr. Fernando León García, rector del Sistema CETYS Universidad, y cuenta con la participación de integrantes del Consejo del IENAC, acompañados por autoridades de Rectoría y directivos de la institución.

La agenda incluye visitas a universidades de prestigio internacional y organizaciones vinculadas con sectores estratégicos, con el propósito de intercambiar experiencias, conocer modelos de gestión e identificar prácticas que aporten elementos para la reflexión y la evolución de las instituciones educativas. 

Intercambio académico con universidades de trayectoria internacional

El recorrido por España inició en la Universidad de Salamanca, institución con la que CETYS Universidad mantiene una relación de colaboración desde 2003. El encuentro permitió dar continuidad al diálogo entre ambas instituciones y explorar nuevas posibilidades de cooperación académica.

Posteriormente, la delegación visitó la Universidad de Alcalá de Henares (UAH), con la que CETYS mantiene una relación académica desde 2015. A lo largo de esta trayectoria, ambas instituciones han impulsado iniciativas relacionadas con el emprendimiento, la innovación y el intercambio internacional.

La agenda incluyó también una visita a IESE Business School, escuela de negocios de la Universidad de Navarra, reconocida internacionalmente por su trayectoria en formación directiva. Fundada en 1958, cuenta con una alianza estratégica con Harvard Business School iniciada en 1963 y se distingue por un enfoque humanístico y ético en la formación de líderes globales.

Durante el encuentro, los participantes conocieron referentes internacionales en dirección y gestión, así como perspectivas que contribuyen a la reflexión sobre el liderazgo, la excelencia académica y el desarrollo institucional.

Educación digital y nuevas perspectivas para la formación universitaria

Los participantes de este Learning Journey visitaron Proeduca y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), referente internacional en educación en línea que, de acuerdo con la información compartida durante el recorrido, cuenta con más de 50 mil estudiantes matriculados en todo el mundo.

Durante el encuentro, la delegación conoció experiencias y estrategias relacionadas con la gestión de procesos, la integración de tecnología, la expansión internacional y la evolución de los modelos educativos digitales.

Estos aprendizajes resultan de interés ante la evolución de I-Campus, propuesta educativa de CETYS Universidad que integra tecnología, flexibilidad y acompañamiento académico para ampliar el acceso a la formación profesional. El intercambio permite conocer perspectivas sobre el diseño y la gestión de modelos digitales que respondan a las necesidades de estudiantes con distintas trayectorias y circunstancias.

Una agenda internacional con antecedentes de aprendizaje institucional

El Learning Journey España 2026 da continuidad a una agenda de visitas institucionales realizadas en años anteriores por integrantes del Consejo del IENAC a universidades y organizaciones de distintos puntos de México y Estados Unidos.

Entre los recorridos previos destacan las visitas a Boston, donde se conocieron instituciones como el Massachusetts Institute of Technology (MIT), Harvard University, Babson College y Boston University; a Claremont, California, con encuentros en California Institute of Technology (Caltech), Pitzer College, Pomona College y Harvey Mudd College; y a San Francisco, donde se visitaron Stanford University y San Francisco State University. Los recorridos han contemplado visitas a empresas globales y organizaciones estratégicas, entre ellas Microsoft, Boeing, PACCAR, Google y Tesla.

Anteriormente, en la Ciudad de México, el Learning Journey facilitó acercamientos con la Universidad Anáhuac, el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Panamericana y la Universidad Iberoamericana. 

Más recientemente, en 2025, el recorrido por San Diego incluyó encuentros con Qualcomm, University of California San Diego (UC San Diego), San Diego State University (SDSU) y University of San Diego (USD), con actividades en espacios universitarios y de desarrollo institucional.

Esta trayectoria refleja el interés del IENAC por conocer experiencias de instituciones académicas y organizaciones que contribuyen a la innovación, el desarrollo tecnológico y la evolución de los modelos educativos, ampliando las perspectivas para el análisis y la toma de decisiones institucionales.

En el marco del 65 aniversario de CETYS Universidad, estos acercamientos contribuyen a la reflexión sobre los desafíos de la educación superior y las posibilidades de continuar desarrollando propuestas educativas conectadas con las transformaciones del entorno global.