Desarrolla Zona XXIII primer torneo de ajedrez de primarias estatales

TIJUANA.- Con el propósito de fortalecer el desarrollo integral de las y los estudiantes mediante el pensamiento estratégico, la resolución de problemas y la sana convivencia, se llevó a cabo el Primer Torneo de Ajedrez de la Zona XXIII de Primarias Estatales, en el que participaron 48 alumnas y alumnos de todos los grados escolares.

La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, destacó que esta iniciativa tiene como objetivo desarrollar en las y los estudiantes habilidades para la solución de problemas, la comunicación efectiva, la toma de decisiones, la responsabilidad, el manejo de emociones y el espíritu de sana competencia, acciones fundamentales para su formación académica y personal.

El torneo reunió a estudiantes de las escuelas primarias Calpulli, Acamapichtli, Felipa Velázquez, Alfonso Gamboa Núñez, Anáhuac y Colegio Little Castle, así mismo, sobresalió la participación de 15 alumnas y alumnos con autismo, reflejando el compromiso de la comunidad educativa con la inclusión y la igualdad de oportunidades.

La competencia se desarrolló en las modalidades individual y por equipos; en la categoría individual participaron 25 niñas y niños en las ramas femenil y varonil, mientras que en la modalidad por equipos compitieron seis conjuntos integrados por cuatro estudiantes cada uno.

La organización del evento estuvo a cargo de la inspección escolar de la Zona XXIII, mediante los talleres coordinados por la maestra Claudia Carolina Romo Campos, en conjunto con la inspección de Educación Física de la misma zona, encabezada por la maestra Fadua Samaha Guevara.

Se entregaron medallas a los tres primeros lugares de las categorías individual femenil, individual varonil y por equipos, además, todas y todos los participantes recibieron un diploma en reconocimiento a su esfuerzo, dedicación y entusiasmo.

Esta estrategia comenzó a consolidarse desde 2024, cuando se impulsó la capacitación de docentes en la enseñanza del ajedrez para que compartieran estos conocimientos con estudiantes interesados en esta disciplina, como resultado, se diseñaron planes de trabajo y se establecieron clubes de ajedrez en los planteles de la zona escolar.

El proyecto también contó con la participación activa de madres y padres de familia con conocimientos en este deporte-ciencia, quienes brindaron apoyo a las escuelas, de igual forma, asesores técnico-pedagógicos colaboraron en el fortalecimiento y seguimiento de esta iniciativa educativa.

Gracias al compromiso de directivos, docentes, coordinadores de clubes y familias, inicialmente se trabajó con materiales reciclados para la práctica del ajedrez y posteriormente, mediante el apoyo de la comunidad escolar, se adquirieron tableros y piezas, además de habilitar espacios de juego en patios escolares y lonas especiales, permitiendo que más estudiantes se integraran a esta actividad formativa.