Rosarito

Participan docentes de preescolar en taller para reforzar las artes y la ciencia en Rosarito

Es necesario que los docentes frente a grupo y de artes conozcan diversas estrategias que contribuyan a mejorar su práctica docente desde un enfoque práctico y vivencial


Dirigido a supervisoras, inspectoras Asesores Técnico Pedagógicos, personal directivo, docentes de grupo y música. Dirigido a supervisoras, inspectoras Asesores Técnico Pedagógicos, personal directivo, docentes de grupo y música.

22 de abril de 2026

POR: Hiptex

PLAYAS DE ROSARITO.- La secretaría de Educación, delegación Playas de Rosarito, llevó a cabo el taller denominado PreescolArte Happening y STEAM, como parte de las estrategias de nivel preescolar para ofrecer a los docentes alternativas para reforzar las artes y la ciencia en este nivel educativo.
Al respecto el delegado de educación en este municipio, Juan Carlos Huerta Ávila, precisó que es necesario que los docentes frente a grupo y de artes conozcan diversas estrategias que contribuyan a mejorar su práctica docente desde un enfoque práctico y vivencial.
En este sentido los docentes de los preescolares públicos y privados trabajaron en dos momentos: en el primero recibieron información sobre la Estrategia Preescolar STEAM, su metodología y como despertar el interés de los infantes por las ciencias, las matemáticas y el arte para contribuir a su educación integral.
El segundo momento, se centró en actividades artísticas espontáneas donde las y los docentes interactuaron y recibieron herramientas para crear experiencias sensoriales y emocionales a través de la música, la pintura y las artes plásticas, fomentando la creatividad, la empatía y la libre expresión en un ambiente lúdico denominado PreescolArte Happening.
“Las actividades permitieron a los participantes experimentar de manera directa diversas dinámicas que favorecen el pensamiento creativo, la exploración, la expresión artística y la resolución de problemas, brindando así herramientas didácticas y pedagógicas innovadoras para su aplicación en el aula con niñas y niños” dijo el delegado de Educación.
Por su parte, la directora de Educación Preescolar, Edith Yáñez Zúñiga explicó que las dos estrategias se planearon para fortalecer la creatividad, imaginación y las habilidades que se implementan en el aula y que las y los estudiantes tengan siempre motivación para el aprendizaje, principalmente en este nivel educativo.


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